前两期，我们讲了为什么要做安全教育，以及如何教会孩子保护自己。这一期，我们聊聊如果不幸发生，该怎么办。

伤痕、患病、噩梦、失眠、食欲下降、精神萎靡。

恐惧、回避、自责、焦虑、敏感、抑郁、低自尊、创伤后应激障碍、人际交往障碍。

注意力不集中、成绩下降、旷课逃学、离家出走、打架斗殴、滥用药物、自残自杀。

家长要记住： 如果孩子出现上述信号中的多项，不要轻易归因于“青春期叛逆”或“学习压力大”，要警惕背后可能存在的伤害。

切记！生命安全永远是最重要的！

★不要洗澡、不要洗衣服、不要丢弃用过的纸巾；

★保留现场的床单被褥等，因为这些都有可能留有坏人的DNA；

★不要删除手机或者电脑里的聊天记录，可以通过截图、录屏等方式保留证据。

不要害怕，立即告诉家长、老师或者其他可信任的成年人，在他们的陪伴下及时报警。

在家人和警察的陪同下到相关机构接受身体检查并治疗，必要时采取艾滋病阻断治疗等保护措施。

请记住，这不是你的错！如果感到难过、焦虑、害怕、恐惧，要及时寻求父母、老师、心理医生的帮助，不要独自承受。

根据《未成年人保护法》第十一条，国家机关、居民委员会、村民委员会、密切接触未成年人的单位及其工作人员，在工作中发现未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面临其他危险情形的，应当立即向公安、民政、教育等有关部门报告。法律的“应当”就是“必须”，所以这不是“多管闲事”，而是法律责任。

值得关注的是，2025年，在检察机关起诉的侵害未成年人犯罪案件中，线索源于强制报告的有3852件，占办案总数的7.1%。检察机关坚持“每案必查”，督促有关主管部门和单位对400余名未履行强制报告义务、造成严重后果的责任人员进行追责。

此外，目前全国已建成“一站式”办案场所2600余个，共完成“一次性”询问10万余人，避免对未成年被害人造成“二次伤害”。

写在最后